Уж вам ли не знать! У девочек – Спящая красавица, Василиса премудрая, которая царевна-лягушка, Дюймовочка, Золушка и т.д. У мальчиков – Иван с коньком-горбунком или серым волком, Емеля «по щучьему веленью, по моему хотенью», Илья Муромец, справившийся со змеем, и прочие принцы, побивающие драконов. И все заканчивают «с пирком да за свадебку», «и жили они долго и счастливо». Но вот в коллективном бессознательном кроме вечных сказок про поиск партнёра появились новые.
• Первые истории – что делать, когда счастливо. И как проводить своё долго. Коллективное бессознательное рассказывает нам об этом через новое поколение историй для детей. Например, в мультфильме «Свинка Пеппа» вопрос выбора партнёра решён и показано, как изо дня в день из серии в серию жить. Или «Смешарики» («Малышарики» для крох) или «Лунтик», где много разных существ и ежедневных ситуаций. Или «Доктор Плюшева», лечащая каждый раз нового пациента от новой болезни. И это разнообразие закладывает идею уникальности каждого. Каждого живого существа, каждого события.
Вообще появление сериалов – и для больших, и для начинающих людей – признак нашей нынешней долгой жизни. «Можно не завершать», – как бы говорит этот формат. И мы не завершаем, тоже длим, перетекаем, оставляем на потом.
• Вторые истории – вообще перпендикулярны, они про человека, который не живет идеей соединиться со своей второй половинкой. Финдус и Петсон – отличный пример. Конечно, котёнок выступает в роли ребёнка. Но все эти книги о жизни одинокого взрослого человека со своими делами и событиями, со своими чувствами – гневом, грустью, раздражением от недосыпа, радостью от изобретения и т.д. По архетипу Петсон не мудрец и не старец. Он самодостаточный человек, которому интересно жить свою жизнь.
Тектонические плиты коллективного бессознательного двигаются. Ведущие архетипы меняются. Они не могут оставаться прежними, когда жизнь людей так изменилась, удлинилась, стала цениться больше.
Нужны новые ориентиры и вот они – уже здесь.