Отзывы на Виртуальную Школу Сказкотерапии 2014-2015

Иногда мне очень важно собрать урожай и побыть с плодами своих дел. Прошло полгода после Виртуальной Школы Сказкотерапии, и одна из участниц снова проявилась, чтобы узнать, что прочесть о беременности и родах. Счастливая такая, светлая, радостная. И я решила вернуться к нашему совместному опыту.
Виртуальная Школа Сказкотерапии — один из новых форматов. Дмитрий Соколов, мой соведущий, сам сомневался в его эффективности, а вот что вышло.
Решила я собрать обратную связь той Виртуальной Школы и выложить ее такой, какая есть. Без купюр. Но, конечно, конфиденциально.

Новая Виртуальная Школа Сказкотерапии (27 октября — 29 декабря 2015)

A.B.
Здравствуйте, сказочники и сказочницы! Благодарю вас за интересное общее путешествие. Рада знакомству. Мне было очень ценно ваше уЧАСТие, все чем вы делились, делало меня богаче. Митя — большая тебе благодарность за возможность участвовать в Школе, за опыт, знания, за поддержку! Таня — твоя внимательность, отзывчивость, готовность дать обратную связь, помочь с осознаванием, направить внимание на важные моменты очень мне помогли, спасибо!! Обнимаю всех) Спасибо всем большое-пребольшое-огромное!
Я наконец-то пишу отзыв о Школе. Почему так долго не писала? Потому что хотела разобраться перед подведением итогов с одной моей сказкой. Написала я ее лет 5 назад и «нечаянно» нашла незадолго до окончания работы Школы (еще один потерянный кусочек баранки=)). И пусть я не очень-то еще с ней разобралась, мне важно ее опубликовать. Она будет отдельным постом.
А здесь в целом впечатления-наблюдения о Школе, и как я ее прожила. Это мой первый опыт работы в таком формате и основной мой запрос был психотерапевтический, лечебный, а потом уже учебный. Хотела с помощью сказок научиться больше осознавать, что происходит со мной, с моими отношениями с людьми, продолжить выбираться из потерянности и как-то более осознанно прикоснуться еще раз к тому, что прожилось на Митиной летней Школе и «Встрече со страхом». Состояние у меня в начале Школы сильно раскачивалось, периодически возвращалось чувство, что живу «с топором в груди» (эта метафора взята из текста девушки, описывающей свою депрессию, и она прям срезонировала с моими ощущениями). Сейчас чувствую, что топор уже не в груди, он в моих руках Смайлик «smile», воинственный образ)) и правдивый, учусь выражать свою агрессию, а не подавлять ее. Пришло в голову, что можно написать сказку про топор. Яркий образ.)
Что еще получилось в итоге. С благодарностью Мите и Тане и всей группе, чувствую, что у меня появился развернутый и более осознанный опыт того, как можно работать со своими сказками, находить через них ответы и свои потерянные части, рассматривать свою внутреннюю картину мира, свою мифологию. Я чувствую сейчас сказки, как ЖИВОЙ и многослойный процесс и инструмент, помогающий прикасаться к разным сторонам в себе.
Сказки у меня сочинялись и жили внутри постоянно, параллельно могли развиваться несколько историй. Они рождались как ответ на какой-то внутренний запрос, и/или как отклик, на темы, которые поднимались по ходу работы группы. Больше половины из них не опубликованы. Одни потому что не оформлены (т.е. образы там постоянно меняются, сюжет в один день идет в одну сторону, а завтра в другую и мне не найти развития, которое меня устраивает), другие я была не готова публично обсуждать или у меня было недостаточно времени, чтобы глубоко поработать со сказкой, как получилось, например, поработать со сказкой про ёжика. Нехватка времени — это такая хитрая причина. С одной стороны, объективная — работа и все дела, а с другой в ней, конечно, прячется и мое сопротивление, страхи открыться, ошибиться, столкнуться с осуждением, непринятием. А сталкиваться с ними все равно приходилось — с моими собственными осуждениями и непринятиями себя и людей.
С удивлением я видела, как мои сказки разворачивались в жизни. Ярко было с «Той, которую не бросали». Сейчас я параллельно проживаю два состояния из этой сказки — 1) это жизнь в изоляции — в лесу (сейчас жизнь моя идет отдельно от Учителя и друзей, которые мне были семьей почти 20 лет), и 2) доверие тем ситуациям, которые я внутренне воспринимала как «брошенность» и «падение». В такой ситуации прорастает и мое доверие себе.
Еще я почувствовала разницу в написании сказок «от головы» и «изнутри». Например, моя сказка про горошку, написанная спонтанно, дает мне сейчас мощный внутренний ресурс к прорастанию, к тому, чтобы не боятся делать то, что просится изнутри, давать этому жизнь и питание (воду!), ведь тут выбор очевиден, можно остаться горошкой, зернышком, где все только потенциально, а можно прорасти. Делится своими сказками, мыслями и чувствами на Школе для меня тоже было прорастанием.
Работа со сказками иногда вызывает во мне прям энтузиазм, ощущаю сказку как такую загадку, которую надо разгадать, переводя сказочный язык на язык психологический и жизненный. Разгадывание требует пристального внимания к процессам, чувствам, мыслям, которые во мне происходят, и это уже само по себе очень целительный процесс — возвращение само-чувствования, само-слышания, само-наблюдения, само-знания.
Отдельное большое спасибо Мите за лекции! Многие темы были для меня новы, некоторые трудны. Например, лекции про Тень, про секс, просто при присутствии на них «расколбашивали», внимание направлялось на какие-то неосознанные вещи внутри, связанные с сильными эмоциями и приходилось смотреть на них. И честно себе в чем-то признаваться. Какие-то высказывания Мити во время лекций били больно по моей, назову так, «наивности, романтичности», склонности к идеализации. И опять же это было полезно, раз оно было болезненно, значит оно требовало внимания. И, насколько могла, старалась не убегать вниманием от этих непростых ощущений. Архитипический уровень работы со сказками был для меня во многом новым. И архетип Трикстера, был почти открытием, тем, что я вообще не видела в жизни, не различала. Не могу сказать, что хорошо его прочувствовала, основная практическая находка — это связь трикстеровских и трагических сказок, и то, что Трикстер может помочь выйти за рамки, границы, когда есть жесткие правила. Поэтому буду ждать Митину книгу, интересно таки с Трикстером поближе познакомиться.
Есть несколько наблюдений-результатов связанных с моей семьей: Общение с мамой стало меняться. Раньше оно строилось по принципу «не причини другому отрицательных эмоций», теперь стремится в сторону «будь таким какой есть , со всеми своими эмоциями, мыслями, картиной мира» и есть приятный опыт конфликтов, от которых я перестаю убегать. Во время лекции про ритуал цепляли рассказы про обрезание пуповины. Пока просто держу это во внимании и даю созреть внутри конкретным действиям. Мы все более откровенно разговариваем с мамой об отце и недавно она мне сказала, что жалеет, что я не встретилась с ним до его смерти и что она сама не поговорила с ним и не попросила прощения, хотя обида на него все же еще есть, не за себя, как она утверждает, а за меня (за то, что меня он со мной не общался). При этом я с удивлением узнала, что часы, которые мама всю жизнь, сколько ее помню, носит на руке — это подарок отца на мой день рождения. Та-дам! Для меня это было крутое открытие. За время Школы у меня окончательно созрело желание познакомиться с двумя моими старшими братьями (по отцу) и через них «повстречаться» с папой. Только встреча пока не происходит, потому что у меня нет никаких их контактов. Они иногда приходят на квартиру, где жил отец, но, сколько я не пыталась, мне их не застать. Хотела сразу личной встречи, раз не получается буду писать письмо. Ну и еще из недавних решений-желаний: нарисовать-собрать свое генеалогическое дерево, хочется осознавать свою семейную историю-мифологию. Правда, страшновато пока)
Последнее время я стала внимательнее к своему телу, хочу жить в контакте с ощущениями и чувствами. Через это возвращаются и потерянные части Баранки. Именно через этот контакт я учусь замечать, где я себя обманываю, какие мои настоящие реакции, учусь не подменять их на «правильные». Дарю себе периодически массаж, и начала заниматься йогой, причем такой, где основная цель не развитие тела, а именно развитие способности удерживать внимание на том, что происходит в теле, когда делаются те или иные упражнения. Это для меня важно сейчас. И еще это способ изменить мою привычку сутулится. Я долго занимаюсь танцами, но такого контакта с телом не было никогда, потому что цель была всегда в другом.
Возвращается понемногу энергия и интерес в мою профессию. Я снова стала учиться в фотографии и нащупывать свою дорогу. Возвращается и мой интерес к психологии, впрочем, он всегда во мне был, только последние годы под запретом, непринятием и осуждением.
Оглядываясь еще на свою работу на Школе, вижу, что я в основном работала со своими сказками, а за другими просто наблюдала. «С топором в груди» сложно было смотреть по сторонам)). Ну и прикасаться к сказкам других людей как-то было страшно. Хотя я читала почти все сказки, то как с ними работали и это очень помогало. А когда уже внутренней тишины, спокойствия и интереса к другим стало больше, Школа уже подходила к концу. И для меня работа со сказками другого человека — осталась зоной роста, интересной и заманчивой.)
Дорогие сказочники и сказочницы! Еще раз спасибо вам большое-пребольшое-огромное! Счастья, здоровья и процветания.
Возвращается понемногу энергия и интерес в мою профессию. Я снова стала учиться в фотографии и нащупывать свою дорогу.
E.A.
Последний звонок в виртуальной школе сказкотерапии или Erlösung
Если коротко, то спасибо Мите, как сказочному мастеру, Тане, как деликатному эксперту, и со-школьникам за информационно-эмоциональное поле для наших общих экспериментов.
Сейчас ощущение легкости, как раз под настроение играет музыка Johann Pachelbel – вот именно такие ощущения, Erlösung, освобождение.
Запрос на школу был – научиться писать и понимать сказки. Запрос полностью исполнился, причем бонусом пришло ещё и проживание сказок.
Вам удалось то ли растопить, то ли пробить мою рациональную броню, настроить на проживание и «развести» на эмоции, за что большое спасибо.
Очень точно попал один из танинных комментариев, что-то навроде вызова – а не слабо ли? – пробил броню, пошли по ней трещины. Помог пример Маши, которая так смело и быстро пустилась в «переживание» сказок. И ключевым фактором было доверие к Тане – что из проруби меня вытянут, если что. Это доверие броню растопило окончательно.
Главный приобретенный навык – идти в тень, идти навстречу страху, комплексу, сдерживанию; именно туда, куда идти почему-то не хочется. Значит – там скрывается что-то ценное и нужно эту ценность увидеть и раздобыть. Сказками, обдумываниями и проживаниями, а также реальной жизни и ее путем, за 2,5 месяца школы пришли такие результаты:
— решение и покупка собственной маленькой квартирки в родном городе Че (в хозяйстве пригодится)
— предложение руки и сердца от спутника жизни после 7ми лет отношений
— ожидаю некоторых продвижений с работой (желательно)) и разрешение <взаимного терроризма> трений с начальством (жизненно необходимо)
— одним инструментом в самопознании ив деле взаимодействия с жизнью и людьми стало больше
— и ещё пришли эмоциональные бонусы, вдохновение, творческие проявления и постмедитативное ощущение раскрытия и слияния сознания, пространства и блаженства.
Единственный критичный пункт: по моим ощущениям в активную работу школы удалось вовлечь не всех потенциально заинтересованных участников. Может быть, частично из-за пассивного модерирования и руководства.
В общем, очень приятные ощущения и итоги от сказкотерапии
В общем, очень приятные ощущения и итоги от сказкотерапии
NK
Я сегодня перетащила себе в папку то, что особенно нравилось… Прощаюсь потихоньку. Меня эта Школа поразила. Происходившее не только не совпадало с ожиданиями, оно превзошло мои собственные представления о себе, о реальностях… Я вообще относилась настороженно к любым заочным формам и терапии и обучения (предпочитаю только живьем, даже без заготовок — сплошной экспромт). Но это было какое-то особенное живое пространство. Почти Солярис. Для меня в нем куда меньше границ, чем в обычном, физическом. И многое из невозможного оказалось проходимым. К открытию новых форм всегда отношусь с благоговением. Я не думаю, что такое вообще может входить в программу. Но благодарна организаторам за свободу, за то, что позволили этому быть (я сейчас пишу о чем-то почти волшебном, чего обычно рационализм не допускает). Рада была познакомиться с теми, кого не знала. и ближе узнать… Думаю, всем нам еще не раз аукнется это сказочное время. Не поминайте лихом. Всем поклон. Почту за честь при случае каждому пожать руку. О реальных результатах (ооо!!!) говорить почему-то не хочется. Позже, когда свершиться. А пока пальчик крестиком. Всем в добрый путь! Улыбаюсь и уплываю. До встречи на Большой Земле.
N.С.
Вчера был вторник, у меня зазвенела напоминалка на вебинар по Сказкотерапии))
а его нет(( как-то грустно стало. Для меня курс вчера еще не был завершен, пришло такое осознание вдруг:))) Для завершения хочу написать вот о чем….
Курсом в общем и целом я довольна. Хотела получить представление о Сказкотерапии( как инструмент для работы) — получила!!! ОО-очень мне метод понравился) .Свои сказки как-то писать не слишком получается, больше пересказывать ))если вдруг появится персонаж какой и поведает о себе что-нибудь интересное ).И чужие сказки слушать мне в удовольствие) Лекции все такие познавательные были, содержательные,Спасибо!! Пару раз не получилось быть вовремя у компьютера- расстроилась, что несколько дней запись ждать надо. Сказкотерапия меня интересовала, как средство работы с семьей, и детьми. Что-то начало прорисовываться), на днях мне предложили новую для меня работу с семьей, о которой я давно думала, но никак не решалась начать)
Еще вот, я в растерянности. Никак у меня пазл о Трикстере не складывается- какой-то он такой уж очень многогранный у меня получается- и Карлсон, и Насреддин, и Лис, готовый хвост на растерзание отдать. Думала я, что послушаю еще раз,дойдет до меня. Наверное, упустила что-то. Но вот не доходит никак. Трикстер может быть и в Тени, и на поверхности? может ли его совсем не быть в сказке? это часть развивающаяся в психике или нет? Для меня Карлсон и Насреддин никак в один ряд не становятся. Есть как бы разные уровни(стадии) развития Трикстера ?или это стабильная структура- без развития. Как так происходит, что в одних людях он проявляется койотом, в других шутом-человеком? Может, есть какая-то книжечка где можно о нем почитать подробнее?
И еще одно огорчение у меня связано с тем, что полный анализ сказки так и не удалось сделать, никто не рискнул предложить свою сказку)что в общем-то понятно т.к. сказкоаналитики мы начинающие)) Моя фантазия- возможно было бы сделать полный анализ -архетипический, семейный, сексуальный,теневой и т.д.- чьей-то анонимной сказки человека не из группы? чтобы был какой-то образец (эталон) полноценного разностороннего анализа.Возможно, в будущем)
Огромная благодарность Дмитрию, Татьяне и Ольге за организацию потрясающего курса.СПАСИБО!!!
Огромное спасибо всем участникам группы за создание такого уникального пространства доверия и поддержки. БЛАГОДАРЮ!!!
L.B.
Хочется сказать спасибо организаторам школы (Дима! Таня!) и всем ее участникам. Прощаться не хочется, но буквально через несколько часов я улетаю на слет ведьм, и не знаю, застану ли кого-то в группе по возвращению.
Было интересно. Местами непонятно, но от это еще больше интересно. Было (для меня) не очень регулярно, и это несомненный минус. Но по-другому было бы вообще никак Смайлик «smile»
Я очень рада что попала в школу, хотя у меня нет ощущения, что я ее «закончила». Скорее, приоткрыла дверь и посмотрела, что там и как. Есть желание продолжать, и надеюсь кого-то из группы увидеть вживую, например, этим летом!
M.M.
Дима, Таня, соучастники, спасибо вам за этот курс.
Поделюсь про себя, про организацию и про участников.
ПРО МЕНЯ
Мой запрос от курса: Познать метод сказкотерапии и решить вопрос с настоящей не удовлетворяющей меня жизненной ситуацией. И этот запрос частично удовлетворен.
Что ж, за время курса мои сказки «Она» и «Волосы» помогли мне признать и принять, что проблема есть, что я кружусь по кругу, не зная, как себе помочь и в то же время есть понимание, что это естественно и что это мой жизненный этап, личностный кризис, который я решу.
Сказка «Волчик» показала мне, что сейчас мой психологический возраст — это возраст подростка, который сомневается, отрицает, нападает, комплексует и пр, как бы мне не хотелось быть более взрослой, но я расту Смайлик «smile»
Сказка про девицу и выбор — это описание жизненной ситуации, озвучивание, признание ее, — это было совсем не просто.
Самой сильной для себя считаю сказку «Окно в Париж», начало которой пришло через сон. Через эту сказку ко мне пришло понимание, что мне нужно отсоединиться на какое-то время от семьи, что мне нужно личное пространство. И наконец я допустила мысль, что без меня семья справится, что пара часов или день моего отсутствия не будет для них травмой, а скорее всего им будет очень весело и хорошо. И после последней лекции про ритуал, ко мне пришел образ ритуала выхода из моей сказки, но пока не сам ритуал. Мне нужно выйти из болота, это очень не просто, взять и вытянуть себя на устойчивую землю. Пока думаю, что может это олицетворять и как сделать этот ритуал.. Может будут у вас идеи? Смайлик «smile»
В целом курс оказался очень полезным и таким нужный в данный момент.
ПРО ОРГАНИЗАЦИЮ
Я впервые участвовала в такой не организованной организации )) Из констант были только лекции по вторникам и адрес группы. Сначала мне было достаточно сложно это воспринимать, мне казалось, что нас никто не тусит, и очень не хватало Диминых комментариев и руководств к действию, как от самого главного. Но благодаря активности Тани и некоторых участников, я приняла эту ситуацию свободы и стала получать удовольствие.
Но есть все же один пунктик, который я рекомендовала бы рассмотреть организаторам — это целевая группа данного курса. Я увидела, что в группе были люди, которые пришли учиться методу, кто-то пришел за терапией (как я, например), кто-то был психологом, кто-то нет, а кто-то вообще не проявился (может он ничего не понял или не решился?). Мне все же кажется, что для он-лайн версии нужна более менее однородная среда или выявление запросов в начале курса.
Но группа успешно двигалась, благодаря Диминым прекрасным вебинарам, Таниной тонкой и перманентной модерации и активности участников.
ПРО УЧАСТНИКОВ
Здесь мне хочется отметить важных для меня людей курса:
Дима — остался для меня не понятным, загадочным и привлекательным. Я хорошо ощущала его на вебинарах, пара его лекций сдвинули мое сознание и я поняла, что Дима офф-лайн — это магический персонаж, который надо отведывать вживую. Вне вебинаров Дима практически не ощущается, не улавливается, как тот самый лис из его сказки.
Таня — очень сильная глубокая поддерживающая модерация. С Димой как инь и янь, на мой взгяд прекрасный тандем.
Оля — все, что могла понять, что девушка достаточно интересная, c хорошим ч/ю, цепкая, но по своим причинам осталась номинальным модератором, хотя 2 модератора на мой взгляд было бы особенно хорошо.
Благодарна Наде за активность и открытость.
Жене — за включенность, любознательность, юмор, рисунки.
Павлу — за отзеркаливание качеств, которые я в себе не принимаю (социальная реализованность, уверенность в себе, устойчивость, собственная крутость).
Ане Бочаровой — за настоящесть.
Дине — за величие, оно просто считывается и хорошо, что рядом такой человек есть.
И остальным участникам, за ваши проявления, спасибо!
P.P.
Друзья. Курс подходит к концу. Я курсом доволен. Прослушал все вебинары без пропусков, иногда читаю комменты. Те две сказки что написал в самом начале курса повернули реалность так, что я укоренился в потоке очень деликатным образом. Конечно не только благодаря сказкам, но во многом благодаря им. Архитектура в реальном проекте пошла из широты вверх. Злата рыб уровновесилось и набирает оборот. Даже морской клуб обрел понтребность и пристанище в реальном мире. Об одном сожалею, что не знаю чтобы еще актуальное описать. Но догонит. Конечно догонит ))). Всем спасибо, Митя — поклон.
A.T.
Спасибо всем большое! По моему, мы здесь замечательно провели время. У меня останутся добрые воспоминания о нашем совместном опыте, который случился благодаря Дмитрию и Татьяне — спасибо за идею школы, её реализацию и приглашение к участию. Всем участникам всего самого хорошего!

1 комментарий

  1. Таня, как приятно почитать отзывы и еще раз прокрутить школу и ее итоги 🙂
    в одном отзыве стоял запрос на книжку про трикстера, есть чем поделиться:

    книга Джим Додж: Трикстер, Гермес, Джокер (Stone Junction)
    http://www.labirint.ru/books/156518/

    книга отличная (худ. лит-ра), про целую армию разнохарактерных трикстеров 🙂
    удачи в начинаниях, продолжениях, завершениях 🙂
    Е.А.

Добавить комментарий